ACPUA (Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón)    |    Abril 2024

ACPUA se embarca en el diseño de un programa de evaluación de la calidad para intentar medir el grado de implantación de los ODS en centros y universidades. En sus inicios, el objetivo fue alinear la gestión de la calidad en la enseñanza superior con los ODS, empoderando a los grupos de interés. Mediante procesos participativos de reflexión conjunta y análisis de diagnóstico, se elaboró una Propuesta de Indicadores para integrar los ODS en los procesos de evaluación institucional de la enseñanza superior. Esta Propuesta de Indicadores que se redactó y publicó en 2019 (Propuesta de indicadores para incorporar los ODS a los procesos de evaluación institucional de la calidad), se convirtió en un protocolo oficial de evaluación en 2020 (Programa ALCAEUS), realizándose un piloto de evaluación en dos centros universitarios aragoneses en 2021 y 2022. Tras la constatación de la eficacia del programa y la realización de un proceso de metaevaluación en el que participaron representantes de los centros evaluados, de la dirección de la universidad y de los paneles y comisiones de evaluación, se redactó el protocolo final que fue aprobado por la Comisión de Evaluación, Certificación y Acreditación de ACPUA y recientemente por EQAR (el Registro Europeo de Agencias de Calidad) dotando al programa de viabilidad para ser aplicado en el ámbito internacional.
Nuestro programa se dirige a las instituciones educativas del espacio internacional de la educación superior con el objetivo concreto, de certificar el grado de compromiso de los centros con la Agenda 2030. La contribución principal del proyecto es la de proporcionar una medida cualitativa y cuantitativa del desempeño de la institución en relación a los diferentes estándares diseñados para verificar que las personas que forman parte de la comunidad universitaria (equipos directivos, profesorado, estudiantado, personal de administración y servicios y proveedores) están alineadas con la Agenda 2030 y, por lo tanto, conocen y se sensibilizan para trabajar con, por y para los ODS.